Der Beitrag befasst sich mit den Infrastrukturvoraussetzungen und Entwicklungspotenzialen netzverteilter Multimedia-Techniken zur Umsetzung technologiegestützter, innovativer Lehrund Lernszenarien. Aus der Sicht eines Hochschulrechenzentrums (RRZN1) werden in Kooperation mit dem Kompetenzzentrum für Lerntechnologien \?Learning Lab Lower Saxony“ (L3S2) - Mitglied des internationalen \?Wallenberg Global Learning Network“ (WGLN3) - abgeschlossene Installationen sowie Entwicklungen dargestellt. Die installierten Multimedia-Infrastrukturen - Multimedia-Raumausstattungen, Vi- deo-Kommunikationsdienste, 3D/Virtual-Reality-Systeme - wurden aus dem ursprünglichen Pilotstadium zu Referenzsystemen entwickelt, die zum Teil als Vorbild und Konzeptgrundlage für eine landesweite Umsetzung dienen. Entwicklungsbedarfe werden an zwei Forschungsprojekten des RRZN/L3S erörtert, in denen neuartige Ansätze zur Aufzeichnung von Lehrveranstaltungen und -materialien in verteilten Systemen entwickelt werden und netzverteilte 3D-Visualisierungstechniken adaptiert werden.